第468章 资助事宜

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这是她深思熟虑了的想法，有的时候，资助者和被资助者走的太近了也不好。

毕竟除了知恩图报，皆大欢喜的故事，还有农夫与蛇的悲剧。

一个处理不好，资助者要是知道自己资助的人忘恩负义了也伤心，被资助者知道资助者的身份了，背负着这样的恩情，也会觉得难受。

亦清清只想在自己有余力的时候去帮助别人，她享受的是这个帮助的过程，并不期望被她帮助的人以后再回报她。

甚至她也不期望自己资助的人以后能成为什么很厉害的人，也不觉得一定要有出息才算值得她的帮助。

每一个人都是自己的主人，她只是给了一点金钱的帮助，给了他们更多选择的机会，没有资格要求他们按她觉得好的方式去生活。

她只希望他们能利用这个学习的机会，未来面对生活能有更多的选择，过的开心快乐一些，而不是一开始就因为贫困被圈死在了原点。

所以她不想和被资助者直接接触，这才是她先过来找老师，并在办公室把要资助学生的想法当众说出来，还给了每一位老师联系方式。

因为她不和被资助者接触的话，为了保证自己的钱用到该去的地方，就应该让多一些的老师知道这些事。

一个是资助对象的来源能稍微广一些，一个是知道的人多了，就很难让所有人都沆瀣一气来欺骗她。

要不然她完全可以在拜访完老师后，直接去找校长私下里谈。

栾平这才明白她是想做好事不留名，但是听她讲了顾虑后，也能理解了。

随后亦清清跟着栾老师去见了郑校长，说了这件事。

郑校长是去年刚调过来的女校长，还很年轻，三十多岁的样子。

她其实也觉得很多孩子辍学很可惜，也曾自己拿钱资助过学生，但是能力有限，帮不了太多人。

听到亦清清的诉求后，她肉眼可见的激动起来：“好孩子，我真的不知道说什么

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