154.第154章 有人跳楼了

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亲眼看到一个人的推测能力和算计人能力到了这种程度，王德亮觉得这个世界实在太危险了，简直防不胜防。除了让自己尽快成熟，谨慎处世，他想不到更好的办法保护自己。

        王德亮觉得自己变了，忽然之间就长大了，成熟了，心也变硬了。

        其实，在整件事背后，还有一个环节王德亮不知道。

        陶庆的情绪之所以产生波动，是因为不久前边学道狠狠收拾了陶庆一把，陶庆憋屈又窝火。

        边学道第一个目的是让陶庆在学生集体闹事的特定氛围下，在酒精的促动下，癫狂、放肆、不管不顾地撒火。

        结果显示，这个目标实现得很完美。

        再就是放礼花。

        东森大学的公关能力是很强大的，闹事的消息事后很可能被全面封锁住。

        毕竟学生再怎么喊，能有几个人听见？

        可是大半夜在9楼楼顶放礼花，那是什么效果？

        边学道第二个目的是让更多人知道6月13日晚东森大学里发生的事。闹事的内容越精彩越好，越离奇越好，越少见越好，这样才能增加整个事件的话题性。

        反正手头也有闲着的礼花，就拿来放了。

        只有这样，事情才盖不住，盖不住就会扩散开，扩散开了，东森大学校领导受到的压力才会更大。

        而校领导受到的压力会如数转变为难以遏制的怒火，传递给一个指定的倒霉蛋——陶庆。

        ……

        让王德亮离开后，两个院领导足足有一个小时没搭理陶庆，而是通过电话在学校各部门摸查陶庆入学两年来的表现。

        不摸底不知道，原来这个陶庆去年考四级作弊，当场被抓，身上已经背着一个记大过处分。

        在电话里，教务处长态度十分明确，他跟文法学院院长明言：“去年本来最低也是个留校察看，但这个陶庆耍手段，在寝室楼做出要跳楼的姿态，故意让同学看到，制造舆论，让教务处很被动，造成很不好的影响。”

        教务处长还说：“网上的音频他也听了，这个学生言行失当，信口雌黄，而且屡教不改，造成极恶劣的影响，这样的学生不严惩，其他因6·13事件受罚的学生恐怕不服。”

        教务处长的话，给两个院领导提了一个醒，这个陶庆很会耍手段。

        这样一个学生，这次要是再来个跳楼桥段，处理还是不处理？

        于是谈话前，院长和书记达成一致，决定先安抚麻痹住陶庆。

        可怜的陶庆，因为昨晚喝了不少酒，又闹了大半宿，一直睡到日上三竿才醒。

        中午在食堂胡乱吃了一口，下午去上了一节课，根本不知道发生了什么事。

        还是接到电话，在来院长办公室的路上，寝室同学跟他说了个大概，似乎是昨晚闹事时说的话被录音了，可是谁录的音，同学没说。

        惴惴不安的陶庆最后一个进到谈话的会议室，抬头看见院长和书记还算和颜悦色的脸，他悬着的心终于放松了点。

        谈话时，两个院领导的态度确实也不错。

        问了陶庆几个问题，然后说：“我们了解了一下情况，昨天晚上你们寝室聚餐

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